“体悟书香中的优雅”阅读实践课堂：灯谜活动回顾

　　7月26日，常熟市图书馆邀请海虞谜语非遗传承人张志强老师，在第八教师开展“体悟书香中的优雅”阅读实践课堂：灯谜活动，张老师带孩子们学习灯谜相关知识。
　　首先，张老师借清代文学家纪晓岚的一则灯谜，带领大家进入今日的灯谜课堂。张老师为孩子们介绍了灯谜的起源，灯谜是由谜语演变而来的，谜语是我们祖先在劳动和生活中创作并积累的。灯谜又不同于谜语，谜语以“事物迷”为主，大多以事物的特征来影射，而灯谜以“文字谜”为主，主要是利用汉子的字形结构和一字多义来进行“别解”扣合。接下来，张老师重点讲解了猜谜的两种方法，会意法和重合法。会意法也称字义分析法，是最正宗也是用的最普遍的一种猜谜方法。离合法就是将谜面上的字或字的偏旁部首增加、减少、合并或调换位置来得到新的字。张老师一边讲解方法，一边让孩子们尝试着猜谜，大家根据张老师的方法，很快就能猜出谜底。
　　本次活动让孩子们了解了灯谜的相关知识，学习了猜灯谜的方法，有助于培养孩子们对优秀传统文化的兴趣。

2020年7月26日